●体操をしよう
このクラスの課題がバランスよく取り組めれば、私立幼稚園、国公立幼稚園、インターナショナルスクールという、集団で余裕を持って学ぶ基礎が身に付き、お子さんが困ることはありません。

●型はめをしよう
さまざまな形の図形を正しく型にはめられるように目と手を連動して使えるようにします。

●ひも通しをしよう
細いひもを小さな穴に通していく遊びは集中力と手先の器用さを育てます。

●音感かるたの勉強（かるた探し・ドレミはみんなの仲良しさん）
先生の話をきいて、かるたの名称（意味づけ語）と、音感かるたのメロディーになじみます。先生が歌うメロディーを聴いたら、先生が示すかるたと同じものを探し、先生まで、戻ってきます。木下式の音感かるたに親しみながら、発語を促し、メロディーを聞き覚え、口ずさめるようにしていきます。

●シールをはろう
音感かるたのカラーシールをシートからはがして、正しい位置に貼りつけることで、指先の使い方、手と目を連動して使うことを学びます。点線の中にきれいに貼るのは、難しいことですが、幼い子どもはシール遊びが大好きです。音感かるたとシールの色を合わせながら、分類を学びます。

●本を読もう
先生が正しい口型で読み聞かせるお話に耳を傾けます。幼児たちも大きな声で真似ができるようになります。

●ハサミを使おう
最初は難しいはさみも、ひとりで上手に切れるようになります。